Hoş Görü Yorum - ICU Everyday
Kültürlerarası diyalog ve öğrenmeyi gençler arasında sürekli hale getirmeyi hedefleyen “Hoş-Görü-Yorum” projesi, GSM-Gençlik Servisleri Merkezi tarafından 2009-2010 yılları arasında yürütülen ve 12 ay boyunca sürdürülen uzun soluklu bir projedir. Etkinlik süresince ev sahibi kuruluş olarak GSM nin yanısıra, ADP-Zid-Karadağ, UNAREC-Fransa, IKU–İsveç, Lunaria-İtalya, SEEYN-Bosna Hersek, IPYL-Filistin, Romankara-Türkiye, Türkiye Gençlik Federasyonu, IJGD-Almanya, Yellow House-İngiltere, Toplum Gönüllüleri Vakfı, gibi pek çok yerel ve uluslararası kuruluş da projeye ortaklık ve katılımcı düzeyinde dahil olmuşlardır.
Farklılıklarımız zenginliklerimizdir anlayışının gençler tarafından da özümsenerek, sürekli bir barış ortamı sağlanması amacıyla yola çıkılan bu proje, dünyanın pek çok yerinden gelen genç katılımcılarıyla geniş bir kitleye hitap etmiştir. Günümüz çok kültürlü toplumlarında önemi daha da artan bu gençlik çalışmasının bakış açısını gençler arasında da yaymak adına bir dizi seminerler düzenlenmiştir. 13 Gençlik STK’sından 40 genç ve 40 gençlik çalışanı ile gerçekleştirilen bu seminerler dizisi ile ana olarak hedeflenen büyük ölçekteki değişimin, küçük bir örneklemi yapılmış ve bu uzun soluklu projenin temeli atılmıştır. Seminer dizisinin ilk ayağı olan “İhtiyaç Analizleri” ile proje boyunca katılımcıların gereksinmeleri ve beklentilerini anlamaya yönelik sunumlar gerçekleştirilmiştir. Kültürlerarası diyaloğun ve öğrenmenin günlük yaşam ile nasıl bütünleştirileceği, bu uyum sürecinde karşılaşılan problemlerle baş etme konularında tartışmalar, durum analizleri, atölye çalışmaları yapılmış ve bu çalışmaların sonuçları, “Yeni Yaklaşımlar Semineri” için bir hazırlık niteliği taşımıştır. Yeni yaklaşımlar semineri ile, kültürlerarası öğrenme alanında yapılan çalışmaların içeriğinin tüm dünya gençleri tarafından takip edilebilmesi için ortak bir dilin nasıl yaratılacağı hakkında görüşler bildirilmiştir. Bu seminerler doğrultusunda geliştirilen yeni kültürel değişim yaklaşımlarını taban alan “Rehber Eğitim Kursu” ise projenin en önemli sonuçlarından biridir. Bu eğitim kursu ile, kültürlerarası öğrenmenin sadece farklı kültürlerin varlığı nedeniyle kendiliğinden ortaya çıkmış bir kavram olarak görülmesindense, bu anlayışın bir yaşam biçim haline getirilmesinin önemi vurgulanmıştır . Farklı kesimlerden gençlerin çoğunluğunun katılımının yarattığı çokyönlülük projenin amcına ulaşmasına büyük katkı sağlamıştır.
Bu geniş katılımcı profili, kültürlerarası çatışma, yabancı düşmanlığı, belli konulardaki basmakalıpları, önyargıları ve hatta ırkçılığı azaltmaya yönelik olan projemizi, genç bir kitle tabanında başlatmamıza ve onu daha da gelecek vadeden bir çıktı ile sonlardırmamıza yardımcı olmuştur. Kültürel politikalarla yakından ilişkili karar alıcılar ve siyasetçiler de, projenin çıktılarından dolaylı olarak faydalanmış ve projemize büyük ilgi ve alaka göstermişlerdir.
